Κυριακή, 16 Μαΐου 2010

Μέσα στο πνεύμα λιτότητας και  οικολογικής ευαισθησίας που μας διακρίνει κάποιος ( ποιος άραγε;;;;) έδωσε εντολή να μοιράσουμε φωτοτυπημένες στους υποψήφιους την πρώτη μέρα των εξετάσεων τις ευχές της Υπουργού Παιδείας. Αν δεν απατώμαι αυτό σημαίνει 93.000 φωτοτυπίες που θα μπορούσαμε να αποφύγουμε αφού το κείμενο ήταν τρεις γραμμές.

Σάββατο, 15 Μαΐου 2010

Ποδηλάτες στην Αθήνα




Ποδηλατοπορεία πραγματοποιήθηκε την περασμένη Κυριακή 9 του Μάη σε 31 πόλεις για "πεζοδρόμια, ποδηλατόδρομους, μέσα μεταφοράς", για μια "ανθρώπινη πόλη, ποιότητα ζωής, πολιτισμό". Οι φωτογραφίες είναι από το πέρασμα χιλιάδων ποδηλάτων από Σταδίου και Σύνταγμα.

Κυριακή, 9 Μαΐου 2010

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΑ ΛΑΤΙΝΙΚΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

   ΚΕΙΜΕΝΟ       ( Να το μεταφράσετε)

  Quin, homo inepte, taces, ut consequāris, quod vis? Sed antiquitātem tibi placēre dicis, quod honesta et bona et modesta sit. Sic ergo vive, ut viri antīqui, sed sic loquere, ut viri aetātis nostrae; atque id quod a C. Caesare scriptum est, habe semper in memoriā et in pectore: "tamquam scopulum, sic fugias verbum insolens atque inaudītum".
Nam cum ad eum magnum pondus auri publice missum attulissent, ut eo uterētur, vultum risu solvit et protinus dixit: " Supervacaneae, nē dicam ineptae, legatiōnis ministri, narrāte Samnitibus Manium Curium malle locupletibus imperāre quam ipsum fieri locuplētem; et mementōte me nec acie vinci nec pecuniā corrumpi posse".

                                                                                                     ΜΟΝΑΔΕΣ 40

ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ
1. Να γράψετε τους τύπους που ζητούνται:
 inepte                                      γενική πληθυντικού
viri                                         γενική ενικού
aetātis                                    κλητική ενικού
pectore                                  κλητική ενικού
verbum insolens               ονομαστική πληθυντικού
magnum pondus              αιτιατική πληθυντικού
 acie                                    γενική ενικού
ministri                              ονομαστική ενικού
                                                                                                            ΜΟΝΑΔΕΣ 10
2. Να γράψετε τους τύπους που ζητούνται
consequāris                     γ ενικό υποτακτικής παρακειμένου
placēre                             γ πληθυντικό οριστικής συντελεσμένου μέλλοντα
loquere                             β πληθυντικό υποτακτικής ενεστώτα
fugias                               β ενικό προστακτικής ενεστώτα
 attulissent                      γενική γερουνδίου
uterētur                             γ πληθυντικό υποτακτικής υπερσυντελίκου
solvit                                      αφαιρετική σουπίνου
 fieri                                      γ πληθυντικό οριστικής ενεστώτα
mementōte                         β ενικό προστακτικής  ενεστώτα
corrumpi                           γερουνδιακό στο αρσενικό
                                                                                                                   ΜΟΝΑΔΕΣ 10

3α. Να κλιθούν στην έγκλιση που ζητείται:
    vis                  υποτακτική ενεστώτα
  posse                     υποτακτική παρατατικού
  malle                    οριστική ενεστώτα
                                                                                                                    ΜΟΝΑΔΕΣ 3
3β.  eoeum: Να κλιθούν στο ίδιο γένος στον άλλο αριθμό.
                                                                                                                     ΜΟΝΑΔΕΣ 2
3. Στους άλλους βαθμούς ίδια πτώση, ίδιο αριθμό: 
inepte
bona
magnum
locuplētem
                                                                                                                         ΜΟΝΑΔΕΣ 2



4α.  1. Sic ergo vive, sed sic loquere, habe semper in memoriā et in pectore, narrate :
                  Να δηλώσετε την απαγόρευση με δυο τρόπους
                                                                                                                    ΜΟΝΑΔΕΣ 12
4β.  ut consequāris: Να δηλωθεί ο σκοπός με 5 τρόπους
                                                                                                                     ΜΟΝΑΔΕΣ 5
5. tamquam scopulum:Να αναλυθεί σε δευτερεύουσα πρόταση

                                                                                                                       ΜΟΝΑΔΕΣ 3


6a.   Sic ergo vive/  "tamquam scopulum, sic fugias verbum insolens atque inaudītum".
Σε πλάγιο με εξάρτησηCaesar admonet

6b. Supervacaneae  legatiōnis ministri, narrāte Samnitibus Manium Curium malle locupletibus imperāre quam ipsum fieri locuplētem :
                  Σε πλάγιο με εξάρτηση  Dentātus admonuit :
                                                                                                                  ΜΟΝΑΔΕΣ 10


7.   Να μετατραπεί η πρόταση σε μετοχική: cum (Samnites) magnum pondus auri attullissent
                                                                                                                                           ΜΟΝΑΔΕΣ 3



Τετάρτη, 5 Μαΐου 2010

Πάρος 2010

Φωτογραφίες από την Πάρο

Σάββατο, 1 Μαΐου 2010

Πρωτομαγιά εν έτει ....


Ο Μάιος μας έφτασε εμπρός βήμα ταχύ να τον προϋπαντήσουμε παιδιά στην εξοχή! Μαθητούδια του Δημοτικού απομνημονεύαμε τους παραπάνω στίχους καθώς και το παρακάτω ποίημα του Σολωμού, αλλά αυτό που η ποίηση εξέφραζε, εμείς το βιώναμε και του δίναμε να καταλάβει.Μεγαλώνοντας,  το κρητικό περιβάλλον μας ενέπνεε και εκτός από τα μαγιάτικα στεφάνια που πλέκαμε, εκφράζαμε, επικαιρικά πάντοτε, με μαντινιάδες τα μύχιά μας αισθήματα και περιχαρακώναμε τον έρωτά μας:
Πρωτομαγιά και στην καρδιά
περίφραξη έχω κάνει 
μην κλέψουνε τη βιόλα μου
και κάνουνε στεφάνι.
Γράφω παρακάτω όσες μαντινιάδες σχετικές θυμούμαι .Η ποίηση είναι η καλύτερη προετοιμασία για την εαρινή μας εξόρμηση στη φύση.Στον Υμηττό αδελφές μου, στον Υμηττό!
Διονύσιος Σολωμός Πρωτομαγιά
Το Μαϊο ροδοφαίνεται μέρα
πο
ραιότερη φύση ξυπνάει
κα
τν κάνουν λαμπρ κα γελάει
πρασινάδες,
χτίδες, νερά.
νθη κι νθη βαστονε στ χέρι
παιδι
κι ντρες, γυνακες κα γέροι
σπροεντύματα, γέλια κα κρότοι,
λοι ο δρόμοι γιομάτοι χαρά.
Ναί, χαρε
τε το χρόνου τ νιότη,
νδρες, γέροι, γυνακες παιδιά.
 Μαντινιάδες
Ζώ με την φαντασία μου
Πρωτομαγιά μαζί σου
 κι ας μην μπορούν τα χέρια μου
να αγγίξουν το κορμί σου
  
Δε θέλω την πρωτομαγιά 
λουλούδια και στεφάνι
Το πρόσωπό σου γελαστό
αυτό μονο μου φτάνει

 Σήμερο την Πρωτομαγιά
η φύση όλη γιορτάζει
κι εύχομαι όλη σου η ζωή
με άνοιξη να μοιάζει.

Θωρρώ λουλούδια και δεντρά
Πάλι να μπουμπουκιούνε
Τον ερχομό τους στη ζωή
Κι Άνοιξη διαλαλούνε!

Όπου περνάς μοσχοβολάς
Σαν Άνοιξης λουλούδι.
Γι'αυτό κι εγώ σ'αγάπησα
Και σ'έκανα τραγούδι!